一、課程的性質(zhì)、地位

《動物遺傳育種》是研究動物遺傳的理論和方法的科學(xué)，也是研究動物性狀的遺傳、發(fā)育、品質(zhì)改良、雜種優(yōu)勢利用及新品種培育的理論和實踐的一門綜合性學(xué)科。《動物遺傳育種》是我校畜牧、養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。本課程是畜牧類專業(yè)學(xué)生進(jìn)入畜牧行業(yè)的第一門專業(yè)基礎(chǔ)課，對后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起到橋梁和紐帶作用。結(jié)合當(dāng)前畜牧行業(yè)發(fā)展中需求的種畜禽培育和良種畜禽資源利用與開發(fā)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生掌握遺傳基本理論和育種關(guān)鍵技術(shù)，達(dá)到了解畜牧業(yè)種畜禽現(xiàn)狀、趨勢，具有遺傳育種基本知識和技術(shù)，并且具有良種保護(hù)和開發(fā)意識的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生具有種畜禽資源憂患意識、競爭意識、保護(hù)現(xiàn)有資源意識、科學(xué)使用畜禽種質(zhì)資源意識。

二、課程建設(shè)歷程

1957年鄭州牧專建校，畜牧專業(yè)開設(shè)了《動物遺傳學(xué)》與《家畜育種學(xué)》課程，這是《動物遺傳育種》課程的前身。1979年復(fù)校后，經(jīng)過10多年的積累和發(fā)展為《動物遺傳育種》課程的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。二十世紀(jì)九十年代推動了學(xué)科內(nèi)容的快速整合和催生了適合專科教學(xué)新教材的誕生，經(jīng)過幾年的探索和醞釀，于2000年初由本課程主講教師李婉濤教授主編、趙金艷參編的《動物遺傳育種學(xué)》正式出版，至此結(jié)束了畜牧專業(yè)遺傳、育種單獨授課的歷史。

2003年至2007年，基于對本課程的建設(shè)與完善，先后開展了教學(xué)研究工作，由主講教師李婉濤教授主持的《動物遺傳育種學(xué)》課程的建設(shè)與改革、由主講教師趙金艷副教授主持的《動物遺傳育種學(xué)》實驗課教學(xué)的改革與實踐項目和《動物遺傳育種學(xué)》多媒體教學(xué)效果研究與提高項目結(jié)項。

2005年由主講教師趙金艷副教授主持的《動物遺傳育種》精品課程被畜牧系評為精品課程。2007年被推薦校級精品課程建設(shè)，并于2007年通過河南省教育廳評審確定為省級精品課程。2008年，由主講教師李婉濤教授主編的十一五規(guī)劃教材《動物遺傳育種》正式出版。2011年由李婉濤教授主編的十二五規(guī)劃教材《動物遺傳育種》正式出版，同時趙金艷主編的畜牧獸醫(yī)類告知高職高專規(guī)劃教材《畜禽遺傳育種》于2012年正式出版。

2012年經(jīng)過5年的建設(shè)，省級精品課程《動物遺傳育種》達(dá)到了預(yù)期建設(shè)目標(biāo)，課程組著手申報精品資源共享課程，2013年本課程被確立為省級精品資源共享課。

三、課程建設(shè)內(nèi)容

《動物遺傳育種》課程經(jīng)過多年的教學(xué)實踐，在教中學(xué)，在學(xué)中做，逐步探索、研究、完善、總結(jié)，形成了一門日趨完善、先進(jìn)、實用的專業(yè)基礎(chǔ)課程。同時本課程的建設(shè)取得了一些突破性成就，教材的建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、教學(xué)文件的修訂與完善、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革、實驗課與實踐、實訓(xùn)的改革、考核方式的改革等方面越來越有利于學(xué)生學(xué)習(xí)本課程，大大提高了教學(xué)效果，得到同學(xué)、同行的認(rèn)可。建設(shè)了校級、省級課程網(wǎng)站，方便了學(xué)生和教師學(xué)習(xí)和應(yīng)用，實現(xiàn)優(yōu)勢資源共享。《動物遺傳育種》課程網(wǎng)站從2006年開始建設(shè)，中間經(jīng)過三次完善，目前基本達(dá)到順暢應(yīng)用的程度，網(wǎng)上資源涵蓋了多年來積累的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源等內(nèi)容。

把《動物遺傳育種》建設(shè)成精品資源共享課程，是課程組成員的一直努力追求和打造的重點，它不僅意味著課程的發(fā)展和成熟，更重要的是在精品建設(shè)過程中，教師能夠更加系統(tǒng)的整理思路，合理設(shè)計教學(xué)方案，精心整合教學(xué)內(nèi)容，潛心研究教學(xué)方法、教學(xué)模式，及時總結(jié)教學(xué)成果，推動課程的發(fā)展，從而達(dá)到提高教學(xué)效果的最終目的。

精品課程資源共享課網(wǎng)站，按照動物遺傳育種課程體系分為八個教學(xué)模塊，每個模塊由若干個教學(xué)單元組成，每個教學(xué)單元由教學(xué)要求、重點難點、課程講義、演示文稿、教學(xué)錄像、教學(xué)案例、習(xí)題作業(yè)等基本教學(xué)資源；拓展資源包括案例庫、專題講座、素材庫、仿真素材、演示實驗、試題庫、教學(xué)互動等欄目，網(wǎng)站上還設(shè)計有學(xué)科前沿研究播報、考試自測系統(tǒng)，為畜牧業(yè)動物遺傳育種技術(shù)人員及其相關(guān)專業(yè)師生提供了良好的學(xué)習(xí)平臺。